Det nye INFLUX-projekt har til formål at studere nøgleområder knyttet til styringsstrukturer og modtagelsesfaciliteter, social og uddannelsesmæssig støtte til flygtningebørn og -familier, samt integration på arbejdsmarkedet.
The INFLUX project aims to study the key areas of governance structures and reception facilities, social and educational support for refugee children and families, and integrational labor market outcomes.
Det er vigtigt for mange unge med indvandrerbaggrund at gøre forældrene stolte, lyder en af de mulige forklaringer på det høje ambitionsniveau. Det viser foreløbige resultater fra et nordisk forskningsprojekt.
De nordiske land har tradisjon for å bygge politikk og forvaltning på forskningsbasert kunnskap. Russlands invasjon av Ukraina i februar utlyste en ny flyktningkrise som må håndteres raskt, effektivt og godt.
Hvordan tager vi bedst imod ukrainske flygtninge, der ankommer til de nordiske lande? En ny rapport fra NordForsk kommer med ‘best practice’-råd fra nordiske og britiske forskere.
Hvis du er en ung flyktning med opphold i Norden, er sjansen stor for at du har dårligere fysisk og psykisk helse, lavere utdannelse og er mer arbeidsledig enn majoritetsbefolkningen.
This project examines the effects of the European Union’s (EU) external migration management policies from the perspectives of six major countries of origin, transit and destination in Sub-Saharan Africa (SSA) and the Middle East and North Africa (MENA).
How school systems respond to migration has an enormous impact on migrant integration. Schools can be a vehicle for social integration and mobility, and for developing a sense of belonging to the local community. But schools can also be an isolating and discriminatory place and act as a barrier to integration. Within schools, teachers are key for creating opportunities for learning and participation, especially for migrant students.
